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以下开始正文
CPAer：近期，中注协两度发文继续教育公告，明确今年重点，并首次推出线上系统
3月24日，中注协发布《全国注册会计师行业年继续教育工作要点》。明确注册会计师培训主体、培训对象和培训方式。
年继续教育变严注协也有量化指标年全行业继续教育工作具体量化目标为全年计划培训30.9万人，其中：
1、注册会计师行业继续教育培训主体：（1）中注协培训3.09万人，占10%左右（2）地方注协培训24.72万人，占80%左右（3）具有内部培训资格的会计师事务所培训3.09万人，占10%左右；2、注册会计师行业继续教育培训对象（1）计划培训注册会计师9.7万人（2）非执业会员21.2万人；3、注册会计师行业继续教育培训方式从培训方式看，采取线上线下相结合方式，且采取线下培训的不低于40%。严格落实继续教育制度，确保会员每年接受至少40个学时的教育培训。量化指标前脚发文，后面紧跟一则重磅消息：CPA继续教育在线系统将于年4月1日上线试运行。
要知道，此前注协虽承认网络培训，但各地网络培训并不健全，基本是以面授培训方式完成的。而如今，新系统上线，将CPA继续教育线上线下相结合的培训方式落足实地。
CPA继续教育与会计继续教育需要注意的是，CPA继续教育和会计继续教育并不一样，可以理解为是对CPA（执业和非执业）的单独要求。
年开始，执行新版《中国注册会计师继续教育制度》，主要修订了以下内容：
一是增加了职业道德培训学时。
二是明确了继续教育的组织和管理。
三是完善了继续教育考核周期与网络培训学时要求。
四是丰富了继续教育的形式。
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《中国注册会计师继续教育制度》
新修订的制度共五章二十六条，包括第一章总则，第二章继续教育的组织和管理，第三章继续教育的内容、形式与学时，第四章继续教育学时的确认与考核，第五章附则。主要修订了以下内容：
一是增加了职业道德培训学时。修订前，制度规定职业道德学时每两年不少于4个学时。修订后，每年不得少于4个学时。主要考虑是，强化职业道德与专业胜任能力并重的理念，以提升注册会计师职业修养和执业质量。
二是明确了继续教育的组织和管理。修订前，制度中缺乏继续教育管理职责相关内容。修订后，明确了中注协、地方注协、事务所在注册会计师继续教育中的职责分工。主要考虑是，使构建层次清晰、权责明确、运转有序的继续教育体系规范化、制度化。
三是完善了继续教育考核周期与网络培训学时要求。修订前，每两年为一个考核周期并须完成80个学时，网络培训不得超过32个学时，占总学时40%。修订后，一年为一个考核周期并须完成40个学时，网络培训可以达到24个学时，占总学时60%。主要考虑是，一方面，继续教育考核周期与注册会计师任职资格检查的周期保持一致，为注册会计师和地方注协在注册和继续教育管理中提供便利；另一方面，提高网络培训学时比重，符合适应信息技术手段创新发展的需要。
四是丰富了继续教育的形式。修订前，继续教育形式包括有组织的形式和其他形式。修订后，明确投入法形式和产出法认可的其他形式。主要考虑是，一方面，借鉴职业会计师国际教育准则，将继续教育形式划分为投入法和产出法更加准确规范；另一方面增加了产出法认可的形式和学时，有利于激励注册会计师更多地参与行业专业工作，发挥专业作用。
而且小伙伴们要注意，CPA继续教育与CPA年检是相关联的，不完成的话严重会导致CPA证书被取消。
而会计继续教育方面，今年备考CPA的同学别忘了一件事：CPA成绩有一门及以上通过的同学，通过当年可以申请免去会计继续教育。
当然，第二年及以后，如果你没有通过的科目了，还是要自主完成会计继续教育。事实上，CPA考试多数人都是分几年通关的，那这几年你们都可以申请免除继续教育。
（会计继续教育一年需90分）
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